阅读下面的材料，根据要求写作。
从《赌圣》到《流浪地球》，香港艺人吴孟达甘心作配角二十余年，凭借出色的表演留下了无数经典的银幕形象，赢得了“金牌绿叶”的美誉。对吴孟达来说，一个演员重要的不是站在哪个位置表演，而是不论站在哪个位置，都能奉献出最好的表演。
某中学生杂志社拟开辟“热点评析”专栏，请结合上述材料，围绕“位置与价值”这一主题撰文投稿，写出你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于字。
第一部分是引导材料，共两句话。
第一句，用简洁的文字介绍香港艺人吴孟达的业绩：一生甘心做配角，凭出色表演留下众多经典银幕形象，赢得“金牌绿叶”的美誉。
这三层信息体现出一条因果逻辑链——因为专心于角色、努力奉献出色的表演，所以留下了众多经典银幕形象；因为留下众多经典银幕形象，所以深受观众喜爱，赢得了“金牌绿叶”的美誉。
第二句，是对吴孟达演艺事业的点评，强调一个优秀的演员，不论处在什么位置，都可以奉献最好的演出，而吴孟达正是做到了这一点。这句话是本次作文核心话题“位置与价值”的由来。
这句话的后半句“而是不论站在哪个位置，都能呈现出最好的表演”至关重要。
它不仅为学生思考“位置”与“价值”之间的辩证关系作了必要的引导，同时是对吴孟达事例本身蕴含的“甘当配角，奉献一片绿叶的价值”立意的进行突破。
第二部分是情境任务及要求。
1、情境任务：
情境任务是给某中学生杂志“热点评析”栏目投稿，表达自己的感受与思考。这一方面提示考生，读者对象是中学生，作文用以面对同龄人表达看法交流认识；另一方面也暗示了写作的文体要求，既然是“评析”热点，则应该以议论分析为文章主体。
2、核心话题：
核心话题是“位置与价值”。话题是一个并列短语，含两个关键词，“位置”与“价值”。这提示考生，必须论及两者之间的关系，可有所侧重，但不能只写其一。
3、“结合上述材料”：
要求必须联系引导语中吴孟达的材料。当然，“结合材料”只是要求一定要“用到”材料，而不必被其捆住手脚，行文中完全可以由此及彼拓展开去。
4、写作要求
“选好角度，确定立意”详见下文。
另一方面，价值的实现并不全然取决于位置，甚至有时位置对价值的挖掘与发挥有反拨与翻转的作用。对价值衡量与评判，不能简单地与名次、地位、级别等画等号，否则人会反过来被等第名位所束缚，从而导致异化的产生。
可见，本次作文题与现实生活联系紧密，可以联系价值，重点谈自我的人生定位；可以立足位置，重点讨论如何实现自我价值；可以侧重一面，也可以均衡笔墨，重在辨析两者关系；可以谈年轻人的人生定位与价值实现的问题，也可以讨论集体、国家、学科职业、民族、文化等较大范畴概念的定位与价值问题。
总之，本题有着积极的价值导向，需要我们
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