一粒孩子最爱的方糖也和诗有关吗？每一个孩子都是天生的诗人。善于引导，可以训练他们的观察力和语言表达能力。即便是一块方糖融化，在孩子的世界里，它们也是有生命的。00:45这是一个非常简单的实验，利用他们最爱吃的糖就可以完成，而且失败率几乎为零。但是，阿老师一直强调不断探究，对结果进行大胆假设，并且通过实验验证这样的学习方法，所以，接下来，阿老师就请方大手为大家做层层递进式的示范。在实验的开始，可以向孩子提问：1、如果方糖塔遇到水会怎么样？2、如果每块方糖之间放上纸片呢？3、把纸片换成塑料片呢？请孩子猜想答案，然后，跟方大手一起动手尝试吧！实验目标：观察能力提出问题—分析问题—解决问题手眼协调创新思维方糖的彩色梦方糖、纸片、食用色素塑料片、水、塑料盒①让孩子帮我们准备好7个塑料盒并排成一排，分别倒入等量的水，不用完全等量，差不多就行。②根据孩子的喜好，在7个塑料盒里分别加入不同的食用色素并搅匀，比如彩虹的颜色。至于色素，如果家里没有的话，可以参照阿老师昨天的文章，自己动手做食用色素。蔬菜水果会变色，还是孩子最安全的绘画颜料！③每个塑料盒中放入一块方糖，如果家里没有方糖，文章末尾阿老师会教你们做的。④待方糖完全染色后，依次将方糖取出来，叠放在一起，速度要快！叠完之后看看，像不像彩虹塔呢？哎呀~方糖塔倒了，怎么办呢？可以让孩子发动思维想一想哦！方大手在每两个之间加了纸片，好像可以了！可是，好景不长，没一会又倒了，我们再换塑料片试试！这次可以了，方糖塔不会倒下了！你们知道为什么吗？阿老师来告诉你们吧，这是因为糖是可溶于水的，虽然在染色时，方糖没有吸收到能够将其融化的水，但堆叠起来之后，上方的水会因为重力原因向下流动，导致下方的某一块方糖吸水过多而融化，塔就塌了。为了阻止水的流动，我们加了纸片，但由于纸片的毛细吸水作用，水依然会穿过纸片流动，因此我们又选用了塑料片，这样水就不会流下去了，方糖塔就不会倒了！方糖塔完成后，方糖又说还想当艺术家！正所谓帮糖帮到底，送佛送到西，这么高大上的理想，阿老师这个热心肠，没有理由不帮的对不对？方糖艺术画首先，我们准备方糖若干，分别滴加不同颜色的食用色素，数量嘛，随孩子喜欢咯，不过阿老师只用了两颗。然后找一个碗，加入少许水，并把滴加了色素的方糖放到碗中，距离稍微拉开点会更好。让孩子仔细观察会有什么现象发生？这个过程稍微有点缓慢，千万不能着急哦，尤其那些好动的孩子！我们都知道红色和蓝色一起会变成紫色，但是我们期待的现象并没有发生，你知道为什么吗？你可以和孩子上网查一下，知道后可以留言告诉我们！好了，方糖的梦想都实现了，阿老师答应要教你们做方糖的，现在开始吧。首先呢，我们需要准备一些基本的材料：白砂糖、水、勺子、碗、食用色素、模具。①将白砂糖倒入碗里。②加入两勺水，水一定不能多，可以一点点慢慢加，决不能加多。③用叉子或者搅拌棒将白砂糖和水搅拌均匀，刚刚好白砂糖能粘在一起就好。④如果孩子喜欢有颜色的方糖，可以加一些食用色素并搅拌均匀，也要少量哦！⑤将搅拌好的白砂糖放到模具里做成自己喜欢的形状，孩子的橡皮泥模具就可以，没有模具可以直接用勺子来固定其形状。⑥将固定好形状的方糖放到阴凉通风处晾干，就大功告成了！阿老师在这里提醒：做好的方糖可不是拿来吃的哦，是拿来做实验的，看好孩子哦！好了，阿老师知道你们已经等不急了，赶快拿去带孩子玩吧！
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